martes, 16 de septiembre de 2014

Los pediatras recomiendan leer cuentos a los niños.

Que leer es bueno es una obviedad. Leyendo aprendes, viajas, disfrutas, te enamoras, vives… Leer es casi mágico y, aunque no a todos los niños les guste leer, fomentar la lectura es una de las tareas más importantes y más bonitas que los padres pueden hacer.
 Leer es mágico
Leer activa conexiones neuronales, activando casi todas las regiones cerebrales, es bueno para la inteligencia, mejora el lenguaje y la capacidad de comprender, y es bueno para la salud. Y sobre todo, es divertido y estimulante.
La recomendación de leer a los niños desde muy pequeños es antigua. A leer se aprende leyendo y el amor por la lectura aparece casi siempre gracias al ejemplo. ¿Cuándo empezar? Lo antes posible. Mirar cuentos antes de acostarse es una tradición en muchas familias pero, como siempre, no es posible en todas.
La Academia Americana de Pediatría recomienda por primera vez de forma oficial que se lea en alto a los niños pequeños, aunque aún no sepan leer por sí mismos. La nueva política redactada por esta sociedad, la más importante del mundo en cuestiones pediátricas, incluye entre sus recomendaciones entrenar a los pediatras en formación del fomento de la lectura durante sus residencias.

Leer combate la pobreza

Porque la analfabetización, como todo, es más cosa de familias de escasos recursos. Los niños que viven en familias con pocos recursos económicos tienen menos acceso a la lectura desde temprana edad. Según esta investigadora, sólo el 34% de los niños que viven cerca del umbral de la pobreza leen con sus padres, frente al 60% de niños que viven en familias con mayores recursos económicas que sí lo hacen.
La alfabetización es fundamental para salir de la pobreza o, mejor dicho, la analfabetización condena casi con total seguridad a permanecer en ella. Aprender a leer no sólo te permite adquirir vocabulario, sino sobre todo te enseña a razonar y comprender conceptos nuevos. Una buena base es imprescindible y los padres somos responsables de ella.


Leer une

Además, la lectura en familia fomenta los vínculos y por tanto mejora el desarrollo. Ya sabemos que el ser humano necesita tener vínculos fuertes para estar sano, y no sólo durante la infancia. Leer con los hijos es una actividad reconfortante y placentera, relaja y los prepara para dormir, y mejora la comunicación.
Libros con ilustraciones grandes y brillantes para los más peques, libros desplegables para cuando ya han crecido un poco, libros de aventuras para los más mayores… Leer y comentar los libros es una buena manera de pasar tiempo con los hijos y les puede realizar prácticamente desde el principio.
Eso sí, los pediatras también recomiendan no obligar a los niños a leer, sobre todo a los adolescentes. El amor a la lectura nace y se construye, despacito y sin prisas, pero nunca de manera obligatoria.
Esta recomendación será publicada a lo largo de este mes de agosto en la revista Pediatrics, la publicación oficial de la Academia Americana de Pediatría.

Fuente: Healthfinder. Pamela High, M.D., F.A.A.P., director, developmental and behavioral pediatrics, Hasbro Children’s Hospital, Providence, R.I., and professor, Brown University; Peter Richel, M.D., F.A.A.P., chief, pediatrics, Northern Westchester Hospital, Mount Kisco, N.Y.; August 2014, Pediatrics
Derechos de imágenes: ThomasLife, Pratham Books.

MARATÓN DE LECTURA





Se acerca la primavera y deseamos aprovechar esta oportunidad para fomentar la lectura entre todos y, especialmente, entre los más pequeños, haciéndoles disfrutar del placer de leer y escuchar grandes y pequeñas historias.

Es en Septiembre, que comienza esta nueva estación y unos días antes de su llegada programamos las actividades referidas a la Maratón de la Lectura. En la escuela, niños y maestras estaremos leyendo en diferentes momentos los días miércoles 17 y jueves 18.

Y como las familias son parte de nuestra comunidad, los invitamos a que continúen con esta actividad, desde sus hogares, durante el fin de semana.

De esta manera, escuela y familia
“sembraremos juntos la semilla del gusto por la lectura”.

Para motivar esta actividad/ tarea familiar, compartimos con Uds. la siguiente leyenda:

“Hace mucho, mucho tiempo, un terrorífico dragón estaba causando estragos entre la población. Un día, en el que el monstruo iba a devorar a la princesa de ese reino, el caballero Jorge salvó a la dama de sus garras, matándole con su espada. La sangre que brotó de la herida del dragón cayó al suelo y de ella nació un rosal de rosas rojas. El caballero arrancó una rosa y se la entregó a la princesa… Y cuentan que, desde entonces, los caballeros entregan una flor a sus damas el día de San Jorge, que coincide con el día del Libro. A cambio, las damas regalan un libro a sus caballeros.”

Esta tradición, arraigada en Cataluña (España), se ha ido extendiendo por el resto de la geografía y hoy se realiza en diferentes lugares y momentos. Afortunadamente, ya no es exclusivo de las mujeres regalar libros, ni de los hombres regalar flores. Todos podemos regalar a todos, amigos y familiares, una flor y un libro…
 Proponemos acercar esta bonita tradición a los hogares para celebrar el día de las flores y de los libros; además aires de primavera vienen llegando, motivo más que de sobra para unir los dos elementos.

De esta manera, la actividad que Uds. desarrollarán tendrá por lema
“lees un libro, te doy una flor.”

La lectura es una fruta que hay que alimentar para que crezca, con paciencia y cuidados diarios.

Por cada libro leído en familia, confeccionarán según las instrucciones dadas al pie de esta nota, una flor en la que escribirán el título y el autor del ejemplar elegido para la ocasión.

Instrucciones para la confección de la flor/res:
*       Utilicen el modelo dado en esta nota como molde para confeccionar tantas flores como libros hayan leído… Nosotros proponemos la lectura de uno.
*       Pueden hacerla de cartulina o de cualquier otro papel de color, o bien en papel blanco y luego colorearla con fibras, fibrones, lápices, crayones, etc. Uds. elegirán el material y la técnica.
*       Recuerden que en la parte de delante de la flor, deben escribir el nombre del libro y del autor.
*       El día lunes 22 de septiembre recibiremos las flores en la escuela; con éstas, adornaremos el salón de entrada.

Cerca de trescientas flores de diferentes tipos (según los grados) se conseguirán si todos participamos de esta propuesta literaria… No dejen de enviar la suya porque… como auténticos jardineros literarios, intentaremos que los niños/as compartan relatos/ historias/ cuentos/ novelas en el jardín.
 

miércoles, 27 de agosto de 2014

SEMANA DE LA INCLUSIÓN



 CUERDAS



LOS HERMANOS  LONG

Esta es la historia de dos hermanos, Connor de ocho años y Cayden de seis. Querían estar siempre juntos, jugar juntos, ser uno.
Para la mamá fue difícil entender que su segundo hijo era un bebé especial, un hermano diferente…  Al conocer el diagnóstico que le dio el médico, parálisis cerebral, un nuevo desafío los unía como familia. Pero  Connor, a pesar de esto, quería brindarle a su hermano   una mejor vida, y una idea surge a partir del deseo del niño de conectarse con su hermano: ¡participarían juntos de un triatlón!.
Un periodista en un reportaje le pregunta a la mamá qué cosas él realmente querría para su hermano y ella respondió:
-“que lo traten con respeto y dignidad como a cualquier otro niño y que pueda disfrutar de las cosas simples de la vida como nadar, andar en bici o correr”.
Los hermanos Long llegaron en el lugar 31 entre los 32 competidores, cruzando la línea de llegada a los 43 minutos 10 segundos.
Fue la primera vez que terminaron algo juntos, como hermanos.
Más tarde una nueva propuesta llega a los hermanos Long: participar de la competencia más grande que hubiera, el “Ironkids Triatlon”, entre 14.000 participantes.
Con tantos chicos, los organizadores les dijeron  que no sabían si en el lugar iba a haber espacio para el bote y el chango de Cayden.
Cuando les informaron eso, el papá le contó a Connor que  a lo mejor no iba a poder correr con Cayden, y le preguntó si  quería hacerlo solo. Él dijo que no, que prefería quedarse en casa antes que dejar a su hermano afuera…
Y así fue, participaron juntos, acompañados por una entrenadora que al preguntarle por qué lo hacía con Cayden, él le contestó:
-          “si él no está, yo me siento triste, porque queda sentado afuera mientras yo estoy corriendo”.
El periodista le pregunta que pensaba cuando empezó a correr, y Connor responde:
-          “en terminar, no en ser primero, segundo o tercero; sino, en estar orgulloso por haber llegado. Cuando veo a Cayden sonriendo o riéndose, me doy cuenta de que lo está pasando bien”.
Desde la pileta al pavimento, del agua al chango, a lo largo de 20 millas el equipo de Connor y Cayden llegó último; pero como hermanos, juntos, como uno.
Al final de esta experiencia única, la mamá afirma que esto produjo algo en Connor que lo cambió: con la ayuda de su hermano, descubrió algo que puede hacer; y el papá expresa que cada niño necesita tener una experiencia, algo bueno en la vida y que Connor, con la ayuda de Cayden lo vivenció.





martes, 26 de agosto de 2014

AGOSTO: MES DE LA SOLIDARIDAD.

El  Proyecto  UNA MANO AMIGA, que  realizamos  las seños junto a los alumnos de quinto grado, no solo es trabajar el tema de la solidaridad, dar a conocer el trabajo realizado por la Madre Teresa  y concientizar a los niños que se puede ser solidarios con pequeños y simples gestos, sino que  también  se  realiza una colecta  para dar una mano  a  quienes más lo necesiten, este año  colaboramos con Caritas y ayudamos a la escuela Luis de Tejeda juntando útiles, ropa, alimentos no perecederos y guardapolvos.


26 DE AGOSTO: DÍA DE LA SOLIDARIDAD


El 26 de Agosto, se celebra el “Día de la Solidaridad”, una jornada que promueve una de las más importantes virtudes humanas, todo ello en reconocimiento y recuerdo del nacimiento un día como hoy, pero de 1910 de la Madre Teresa de Calcuta


  Compartimos en familia el  cortometraje  MÁGICA,  donde vemos que la donación de órganos  también es una forma de ser solidario.


Los invitamos para que  juntos dejen un comentario  sobre la solidaridad y el video  Mágica.

Nos visitó el padre Cristian y Oscar Giorgi conmemorando el día de la SOLIDARIDAD.